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思考力早教课程

Brain School思考力早教课程



Brain School思考力早教课程,主要培养幼儿创意性解决问题的能力。

思考力早教课程主要分为逻辑思考力和创意思考力。通过对逻辑性思考力和创意性思考力的培养,综合开发幼儿的智力,养成科学的思维方法。


什么叫逻辑思考力?

 
逻辑思考技巧来源于“Bloom认知教育目标分类学理论”,布鲁姆,美国当代著名的心理学家、教育家。芝加哥大学教育系教育学教授,曾担任美国教育研究协会会长,是国际教育评价协会评价和课程专家。
 
所谓“逻辑思考力”,就是逻辑思考的力量。要想拥有逻辑思考的力量,就必须要有许多相关的信息,来帮助我们进行思考。因此,能够去亲自观察、亲自感受的体验式学习是非常重要的,比起用语言说明并体验能让我们记住更多的信息。第一次接触时起作用的是好奇心,还无法直接发挥思考力。
 

什么叫创意思考力?


创意思考技巧来源于“Torrance创意性理论保罗·托伦斯,美国创造力之父,他的经典著作《翻转人生的教育》影响美国教育30年。

所谓“创意思考力”,是指具有一种能力,能够跟别人看得不一样,想得不一样,从而创造些什么出来。创意思考力就是创造的力量,创意力即是指“富有创意地解决问题的能力”。


幼儿期创意性教育的重要性是什么?

 
创意性教育在小时候尤为重要。大多数人对信息知识的接受能力具有如下特点,年纪越小越容易接受,而到了成人,或在社会生活中产生了固定观念以后,就很难进行创意性的思维了。
 
都说创意性是人与生俱来的,但据学者研究,在人的一生中,四到五岁时最具创意性,六到八岁开始正规教育后,创意力急剧下滑,到十二至十三岁再次出现衰退现象。

 

Brain School怎样来培养逻辑思考力和创意思考力?


根据幼儿的年龄,提供一至七岁全面体系的课程
  
以创意性的授课方式进行授课
  
以小班制授课方式进行
  
采用多种教学媒体
  
综合课程


 

为什么要在课上使用2000多种实物教材?

 
真正的教育是对五感加以刺激的教育,也就是让孩子自己触摸,看,尝,闻,听,以这些实际的经验为基础来进行教育。


 

用怎样的语言才能最有效、最明确地表达出Brain School的核心优势?


Brain School课程通过小班授课,能大大提高表现力和自信心。不仅能让孩子有逻辑地表达出自己的意见,而且当他在幼儿园或学校里的大班制社会中,也能做一个积极主动具有自信的孩子,同时也成为分班授课时能够认真听讲的孩子。虽然表达自己的意见很重要,但仔细聆听周围人的意见也很重要,这是因为,听别人的意见能够将之变为自己的,从而生产出更为创新的意见来。


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