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如何培养孩子的创意性

富有创意的人是怎么样的人?

富有创意性的人大体上具有下列性格特点。因此,如果要提高子女的创意性,要对这些性格特点予以鼓励。可对照下列性格,看看子女和父母是否具有。
因此可以说,富有创意的人具有自发性、独创性,勤勉敏感,好奇心强,对变化十分开放。

富有创意性的人具有的性格特点

  • 独立性强,自己进行判断和思考
  • 好奇心强,有钻研和冒险精神
  • 对点子和事物比对社会问题更感兴趣,并对解决这些问题感到有价值
  • 体现出积极的活动性,有耐心和自制力
  • 不受习惯和禁忌束缚,开放性地进行思考,并挑战新经验
  • 正确把握自身,并采取适当的行动
  • 陈见不多,对他人或问题较客观和宽容
  • 对成功、支配、无秩序、变化、进攻等的欲望很强
  • 具有批判性的思维,好思索
  • 幽默,调皮
  • 主见很强
  • 自由奔放
    容纳暧昧和无秩序
  • 有勇气
  • 喜欢新的尝试和试验
  • 富有自信心
  • 灵活,不拘谨

 

<各年龄段的创意行动>
年龄 领域 创意行动
2~3岁 唱歌 单纯地重復听过的歌曲,开发旋律,自己填上有趣的歌词
畫图 使用不同的线、形状、颜色
拼搭 制作各种形态的建筑物
用器具做游戲 用玩具或工具制造出各种声音(拟人化)
4~5岁 涂色 用畫笔和手,采用新方法调色
单词游戲 边讲故事,边用单词的意思和发音做游戲
跳舞 用身体动作表达感情,或尝试用舞蹈的方式
空想 制作出假想的游戲伙伴,或模仿角色的特点和事件
6~7岁 菜肴 在成人的监督下,尝试作为一种艺術形态的菜肴拼盘
雕刻 用粘土、沙和其它物质,制作出各种形态
戲剧 设计并进行包含有服装、唱歌、对话的游戲
社会关系 为了解决人与人之间的矛盾,采用新颖而有效的方法
讲故事 有条理地将出场人物的性格或故事的情景结構延续下去
做游戲 开发具有规则和目的的精致游戲
穿衣服 用独特的方法将衣服款式与用品组合起来,发挥创意性
8~9岁 描述事物时,用数做游戲
10~11岁 语言 兄弟之间,小组的朋友之间,创造出秘密的单词或语言(对于双胞胎来说,会出现得更早)
看世界的视角 采用独特的方法,用含有意义的个人物品,装饰周围的生活环境
12~13岁 机械 研究用新方法来使用或重新组装机械与电子设备
信息 用归纳、演绎等邏辑方法,通过试验搜集信息
作文 将明喻和暗喻应用在作文里,表现自己的想法